作為專業(yè)輔助教材，《信息學(xué)奧賽導(dǎo)學(xué)》在內(nèi)容編排上兼具科學(xué)性與實用性，不僅幫助學(xué)生夯實信息學(xué)競賽的基礎(chǔ)知識，更培養(yǎng)其在應(yīng)對未來AI時代挑戰(zhàn)中所需的創(chuàng)新思維與編程能力。對于希望在信息學(xué)奧賽中取得佳績并進一步拓展計算機科學(xué)領(lǐng)域知識的學(xué)生來說，這本書無疑是值得信賴的學(xué)習(xí)伙伴，也為教育工作者提供了高水準的教學(xué)參考工具。

持續(xù)推動青少年編程教育，童程童美助力科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)

作為編程和機器人教育領(lǐng)域的長期實踐者，童程童美在堅持向中國青少年推廣編程教育、普及計算機科學(xué)的同時，也致力于為我國拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與選拔提供有效助力。據(jù)了解，童程童美帶領(lǐng)學(xué)員在NOI全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽中屢創(chuàng)佳績，累計獲得了6枚金牌、18枚銀牌和12枚銅牌。

馬強表示，《信息學(xué)奧賽導(dǎo)學(xué)》正是將童程童美的豐富經(jīng)驗與教學(xué)成果進行了提煉與總結(jié)，匯聚了童程童美多年來在競賽培訓(xùn)中的成功實踐。書中的每一章節(jié)都經(jīng)過精心挑選與研究，旨在為更多的信奧賽學(xué)子提供最為精準、系統(tǒng)的輔導(dǎo)方案。

信息學(xué)奧賽不僅僅是一場競賽，更是對學(xué)生在科技時代背景下綜合能力的全方位檢驗。它通過挑戰(zhàn)復(fù)雜算法和實際編程任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)對不確定問題時的快速反應(yīng)、分析能力與創(chuàng)造力。原中國人民大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校校長、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)副校長沈獻章在序言中強調(diào)：“信息學(xué)奧賽是培養(yǎng)未來科技創(chuàng)新人才的重要平臺。在信息科技日新月異的今天，掌握信息技術(shù)已經(jīng)成為衡量個人綜合能力的重要標(biāo)準之一。”

基于此，童程童美始終堅持通過不斷地研發(fā)與創(chuàng)新，為提升中國青少年信息科技素養(yǎng)提供科學(xué)、創(chuàng)新、前沿的教育解決方案。據(jù)悉，童程童美成立了AI-STEM研究中心，探索最新技術(shù)如何促進教育的發(fā)展，探索機器人、編程、AI和素質(zhì)教育領(lǐng)域的趨勢和未來。據(jù)介紹，AI-STEM研究中心集合了童程童美核心的教育與技術(shù)力量，全部由計算機、人工智能、機器人領(lǐng)域的博士來領(lǐng)銜各個研究方向。

隨著人工智能等前沿技術(shù)的不斷發(fā)展，童程童美將繼續(xù)加強在科技素質(zhì)教育領(lǐng)域的探索與創(chuàng)新，推動教育模式的革新與進步。不斷提升教學(xué)水平和研發(fā)實力，致力于為中國青少年提供更優(yōu)質(zhì)、更前沿的教育資源，為我國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻力量。

關(guān)于童程童美

公開資料顯示，童程童美是國內(nèi)知名的少兒編程和機器人教育品牌，成立于2015年，經(jīng)過8年的實踐和探索，打造出適合3-18歲中國孩子的少兒編程和機器人教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。童程童美通過OMO線上線下融合的方式，透過200多家線下直營中心與線上的童程在線學(xué)習(xí)平臺，合計2000多名真人講師，正在為20萬中國家庭提供前沿的少兒編程和機器人教育產(chǎn)品服務(wù)。