“啟蒙教育是人生整個教育的起點，是保證孩子身心健康發(fā)展，接受進一步教育的基礎(chǔ)“。著名心理專家郝濱老師說過，啟蒙教育對孩子未來的發(fā)展至關(guān)重要。

啟蒙教育越來越受重視，美國上市公司達內(nèi)教育旗下的少兒編程教育品牌童程童美，于近日對外正式推出創(chuàng)意啟蒙課程，面向 3-6歲學(xué)前兒童提供專業(yè)的啟蒙教育。該課程主要是基于樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，由授課老師引導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子動手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界，學(xué)習(xí)和開發(fā)想象力的機會，帶領(lǐng)孩子開啟人生第一次探索之旅。

孩子為什么要接受啟蒙教育

智力開發(fā) 開拓想象力

專家表示，6歲以前是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最關(guān)鍵、接受啟蒙教育最好的時機。這個時期，孩子越早接觸豐富事物，就越能增加對世界的認(rèn)知。一般情況下，有過啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明，而且各方面能力的體現(xiàn)都更好。

啟蒙教育并不意味著要教給孩子某方面的知識，重要的是讓孩子有充分發(fā)揮自己潛能的空間和條件，給他們表現(xiàn)自己和打理自己的機會，更好地發(fā)展自己的想象力。

童程童美創(chuàng)意啟蒙課程是什么

寓教于樂 讓孩子玩有所得

根據(jù)3-6歲學(xué)前兒童智力發(fā)展的不同階段，基于樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，在授課老師的引導(dǎo)與幫助下，讓孩子自己動手搭建出與主題相符的作品。

每節(jié)課，聆聽一個故事，創(chuàng)造一個作品，學(xué)習(xí)一個技能，領(lǐng)悟一個道理。通過積木搭建，讓孩子在玩中鍛煉想象力、色彩感知力以及創(chuàng)作能力！

創(chuàng)意啟蒙課程包括睿智探險家、超級工程師、創(chuàng)客發(fā)明家三個不同課程，每個課程根據(jù)家庭、社區(qū)、交通、自然、科技等設(shè)計4個主題，讓孩子在自己感興趣的內(nèi)容中開啟第一次探索之旅。

3歲+睿智探險家課程體系

課程包括奇妙世界、空間探索、動物世界、童話王國四個單元。本階段課程根據(jù)3歲孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期以及敏感期，通過積木搭建，讓孩子學(xué)會表達、鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力、抗挫折能力，以及認(rèn)識自然，親近自然。

4歲+超級工程師課程體系

課程包括百變工程師、城市設(shè)計師、瘋狂數(shù)學(xué)家、魔幻未來城四個單元。4歲的孩子手部肌肉群開始發(fā)展，并伴隨著情感、數(shù)學(xué)智能及好奇心的發(fā)展，所以，本階段課程著重鍛煉孩子的手部力量，培養(yǎng)孩子的合作能力、數(shù)學(xué)能力以及探索發(fā)現(xiàn)的興趣。

5-6歲創(chuàng)客發(fā)明家課程體系

課程包括創(chuàng)客機械師(上、下)、思維與研究(上、下)四個單元。孩子在5-6歲的時候邏輯思維快速發(fā)展，喜歡科學(xué)探索，本階段課程讓孩子在完成任務(wù)的過程中，初步理解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等機械概念，收獲運用科學(xué)原理解決實際問題的樂趣，從而獲得成就感。

童程童美創(chuàng)意啟蒙課程6大優(yōu)勢

特色教學(xué) 讓孩子學(xué)有所成

不同于市場上其他啟蒙教育機構(gòu)的生搬硬套、知識強制灌輸，童程童美創(chuàng)意啟蒙課程由童程童美資深教育專家潛心研發(fā)，根據(jù)兒童不同成長階段的特點設(shè)計課程主題，以孩子感興趣的方式進行課堂互動，形成童程童美獨有的教學(xué)特色。

對應(yīng)敏感期 針對性教學(xué)

在課程設(shè)計方面，童程童美根據(jù)3-6歲兒童成長階段的“敏感期”，設(shè)計不同主題課程，抓住孩子成長的關(guān)鍵，一步步引導(dǎo)孩子認(rèn)識世界、觀察世界、探索世界。

視頻引導(dǎo) 集中注意力

在課程主題方面，童程童美采用實物情景化的教學(xué)方式，每節(jié)課通過視頻播放的形式，向孩子展示一個主題故事，引出任務(wù)的同時吸引孩子注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

人機交互 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在智能教育方面，童程童美采用機器人輔助教學(xué)的模式，一個校區(qū)配置一臺智能機器人，讓孩子與人工智能機器人零距離對話，在互動中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)。

實踐操作 學(xué)習(xí)百科知識

在科學(xué)實驗方面，老師授課時，會利用身邊的材料配合積木，帶領(lǐng)孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學(xué)實驗，在操作過程中，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，探究了解百科知識。

5C教學(xué)方法 標(biāo)準(zhǔn)授課模式

在授課流程方面，童程童美采用標(biāo)準(zhǔn)的“5C教學(xué)方法”，即聯(lián)系、建構(gòu)、反思、延續(xù)、評價。根據(jù)教學(xué)任務(wù)和孩子的實際情況，因材施教，讓孩子主動學(xué)習(xí)、積極思考，與老師充分互動。

完善課程體系 3-18歲青少兒全覆蓋

在課程體系方面，創(chuàng)意啟蒙課程不僅可以為孩子今后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，還可以與童程童美原有的人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程無縫銜接，覆蓋3-18青少兒的整個學(xué)習(xí)階段。

童程童美并非為了教育而教育，更多的是從青少兒成長的實際出發(fā)，無論是課程的研發(fā)設(shè)計，還是課堂的互動環(huán)節(jié)，都根據(jù)孩子心理發(fā)展的各階段特點，以興趣為導(dǎo)向，進行逐步引導(dǎo)，讓孩子愛上學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。

童程童美關(guān)注中國青少兒成長，專家設(shè)計課程，專業(yè)優(yōu)秀師資選拔，只是我們做的一小步，卻有可能是您孩子成長的一大步！