近日，美國總統(tǒng)奧巴馬在每周廣播講話中表示，計劃將投資超過40億美元，推動計算機教學(xué)進入美國所有中小學(xué)課堂。下圖是2014年12月，奧巴馬訪問美國華盛頓特區(qū)一所中學(xué)。該校學(xué)生正在參加計算機科學(xué)教育周的編程活動。

奧巴馬表示：“今天的汽車修理工不再是鉆到車底去更換機油。他們需要與運行多達1億行代碼的機器打交道。這比航天飛機的代碼量多100倍。護士需要分析數(shù)據(jù)，管理電子健康記錄。而機械師則需要編寫計算機程序。”

如果希望為這樣的就業(yè)需求做好準(zhǔn)備，那么不僅需要了解如何使用計算機，還要懂得編程。目前，美國只有10%的高中提供高級水平的計算機科學(xué)課程，而在22個州，這樣的課程沒有被納入至高中畢業(yè)要求中。

美國政府首席技術(shù)官梅根?史密斯(Megan Smith)在媒體電話會議上表示，90%的學(xué)生家長都希望學(xué)校提供這樣的課程。他表示：“他們知道，在我們的新經(jīng)濟中，計算機科學(xué)不再是可有可無的技能。”

奧巴馬政府計劃為這一方案尋求跨兩黨的支持，而他的預(yù)算方案需要得到國會的批準(zhǔn)。奧巴馬將于下月提出預(yù)算方案，其中將向各州政府提供40億美元，以及向?qū)W校直接提供1億美元，以推進計算機教育。根據(jù)計劃，美國國家科學(xué)基金會和其他政府部門也將投入1.35億美元，而這不需要美國國會的審批。

除了資金之外，美國的學(xué)校還需要適當(dāng)?shù)慕處焷韽氖麓祟惤虒W(xué)。

史密斯表示：“其他國家正在比美國更快地行動。這樣做的國家既包括中國和英國等大國，也包括愛沙尼亞這樣的小國。美國的行動速度尚未達到我們需要的水平。”

微軟總裁、長期以來的總法律顧問布拉德?史密斯(Brad Smith)表示：“我認(rèn)為，這一過程中最大的挑戰(zhàn)在于培訓(xùn)新教師。”他表示，到這個10年末，將有約100萬高科技職位無法招聘到合適的人才，而其他國家也渴望把握這一機會。